RUJUKAN TOPIK-TOPIK KPS3014

-

TOPIK 1: PENGURUSAN PEMBELAJARAN

TOPIK 2: 

TOPIK 3: PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN

TOPIK 4: PENGURUSAN MURID 

TOPIK 5: PENGURUSAN BILIK DARJAH

TOPIK 6: PENGURUSAN SUMBER

TOPIK 7: UNSUR FIZIKAL BILIK DARJAH

TOPIK 8: PENGURUSAN TINGKAH LAKU DAN DISIPLIN MURID

TOPIK 9: PENGURUSAN PENASIHATAN PELAJAR

TOPIK 10: 

TOPIK 11: PENGURUSAN PELBAGAI BUDAYA

TOPIK 12: SEKOLAH DAN PERSEKITARAN

TOPIK 13: PENGURUSAN ALAM PEMBELAJARAN

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

8.4 PELAKSANAAN PERATURAN DAN DISIPLIN MURID

-
NUR ATIKAH BINTI HARON D20191089121 UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS 8.4.1 DEFINISI PERATURAN DAN DISIPLIN MURID Peraturan didefinisikan sebagai suatu tatacara yang dilakukan oleh pihak tertentu untuk menertibkan dan menyelaraskan mengikut keperluan sesuatu pihak tersebut. Peraturan ini juga berguna untuk perkembangan mental dan psikologi bagi yang mengikutinya untuk membentuk keperibadian yang baik. Manakala peraturan sekolah pula adalah peraturan yang ditetapkan oleh pihak sekolah untuk mengawal disiplin dan tingkah laku dalam proses pembelajaran di sekolah. Definisi disiplin yang ditakrif oleh Jawatankuasa Kabinet Mengkaji Pelaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan Tahun 1979 adalah kesanggupan seseorang individu menghormati dan mematuhi undang-undang sama ada disiplin itu dikenakan dari luar atau dengan kerelaan sendiri. Disiplin juga bermakna kesanggupan seseorang itu bekerja atau membuat sesuatu dengan cukup tertib, kesanggupan menghormati hak individu lain, kesanggupan ...
Read more

8.5 PENGURUSAN DEVIAN DAN TINGKAH LAKU

-
NOR HIDAYAH BINTI MAT HASAN D20191088942 (UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS) DEFINISI SALAH LAKU DEVIAN Menurut Kamus Dewan (2003), tingkah laku devian didefinisikan sebagai perlakuan yang menyimpang atau melencong. Azizi et al. (2005) Menyatakan bahawa tingkah laku devian membawa maksud tingkah laku yang melanggar norma-norma masyarakat tertentu. Ianya juga ditakrifkan sebagai sebarang tingkah laku yang tidak memenuhi norma-norma sosial sesuatu kumpulan atau masyarakat (Rohana, 1996). Albert Cohen (Azizi et al., 2005) mentakrifkan tingkah laku devian sebagai kelakuan yang melanggar jangkaan yang diinstitusikan, iaitu Jangkaan yang dikongsi dan diiktiraf sebagai sah dalam sesuatu sistem sosial. 8.5.1 FAKTOR PENYEBAB TINGKAH LAKU DEVIAN Konsep kendiri yang rendah di mana remaja ini melihat diri mereka dari perspektif yang negatif, penghargaan kendiri yang rendah, tidak mempunyai matlamat tertentu dalam kehidupan dan kurang memikirkan tentang sumbangan mereka ...
Read more

8.2 TEKNIK PENGURUSAN TINGKAH LAKU

-
NUR ADDIANY AKASHA BINTI JUNAIDI  D20191089004  UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS 8.2.1 DEFINISI PENGURUSAN TINGKAH LAKU  Pengurusan tingkah laku boleh dimaksudkan sebagai satu rancangan untuk memodifikasikan tingkah laku bermasalah ke satu matlamat yang telah ditetapkan dengan teknik yang sesuai. Setiap guru mesti ada bentuk sistem pengurusan tingkah laku mengawal kelas, pembelajaran yang sihat dan produktif. Guru juga perlu menunjukkan tingkah laku positif dan menghentikan tingkah laku negatuf dari bebas gangguan. 8.2.2 TEKNIK PENGURUSAN TINGKAH LAKU  1. PENGUKURAN PERSONAL  Pengukuran ini dapat dilaksanakan dengan menggunakan kaedah pendekatan fizikal  kaedah ini dilaksanakan dengan guru mendekati murid yang mempunyai masalah tingkah laku.  kaedah ini adalah menggunakan mobiliti fizikal iaitu dengan berjalan ke hadapan, ke belakang, ke tepi, atau mengelilingi kelas sambil membuat pengawasan.  Eksperisi wajah atau pandangan g...
Read more